КОМПЬЮТЕР-ИНФОРМ Главная страница || Статьи 18'2002 (21 октября - 3 ноября) || Новости СПб || Новости России || Новости мира
Компьютер-Информ || Архив || Рубрики || Поиск || Подписка || Работа || О "КИ" || Карта
1.Существуют ли специфические требования к компьютеру для студентов, специализирующихся в области:
1.1.Информационных технологий;
1.2.Других технических специальностей;
1.3.Гуманитарных специальностей (филология, юриспруденция, социология, дизайн, архитектура);
1.4.Технологий управления (менеджмент, маркетинг)?
При ответе на дальнейшие вопросы анкеты вы можете остановиться на какой-либо одной специализации, либо высказать свое мнение по каждой из них.
2.С какого курса ПК становится необходим студентам в учебе, и начинает использоваться ими на полную мощность?
3.Какой выбор более разумен: мобильный компьютер или настольный ПК?
4.Какие дополнительные возможности по саморазвитию и самообразованию обеспечивает студенту ПК?
5.Какая производительность ПК нужна студентам для учебы и саморазвития:
5.1.Мощность процессора?
5.2.Объем оперативной памяти?
5.3.Характеристики видео- и аудиокарт?
5.4.Объем жесткого диска для хранения информации/музыки/видео?
5.5.Тип монитора CRT или LCD?
5.6.Считаете ли вы целесообразным включение в оптимальную конфигурацию ПК для студента пишущего CD?
6.Какой ПК нужен для игр?
7.Учитывая быстрое моральное старение комплектующих, стоит ли при покупке выбирать самые дорогие компоненты? На какой срок должно хватить производительности ПК?
I.Начальник информационно-телекоммуникационного центра СПб ГУ Путей Сообщения Анатолий Алексеевич Голубев.
1.Конфигурацию компьютера для студента, на наш взгляд, следует выбирать, исходя из требований для каждой конкретной специальности, но в общем случае можно выделить две группы ПК:
a)ПК, рассчитанный на работу в офисных приложениях, бухгалтерских программах и проведения простых технических расчетов. Такой ПК должен состоять из: процессора начального уровня, материнской платы со встроенными аудио-, видео- и сетевым контроллерами, 128MБ RAM, 1020ГБ HDD, CD, FDD,17' монитор;
б)ПК для работы с графикой и мультимедиа, для расчетов математических моделей и моделирования сложных технических систем. Конфигурация такого компьютера может варьироваться в зависимости от уровня специализации, но в общем случае его состав выглядит следующим образом: одна из последних моделей процессора, материнская плата с RAID- или SCSI-контроллером, внешние аудио- и видеоплаты, 512MБ RAM, 4060ГБ HDD, CD-RW, UPS, монитор от 17" и более.
Определять конкретную модель под каждую конкретную задачу следует, исходя из названного диапазона минимального и максимального вариантов. Водном случае может быть более слабая видеокарта, в другом отсутствовать звуковая: дать универсальную рекомендацию представляется затруднительным. Можно только сказать, что специальностям, связанным с проведением сложных расчетов или работой с графикой, требуются более мощные ПК.
2.Необходимость применения компьютера для подготовки к занятиям возникает еще в школе, поэтому в вузе в первую очередь целесообразно рассматривать степень подготовленности студентов к работе на ПК (то есть степень их владения ПК). Ресурсы компьютера никогда не используются полностью. Впроцессе эксплуатации наступает такой момент, когда мощность ПК, достаточная для сегодняшних потребностей, становится мала при появлении нового поколения ПО.
3.Если рассматривать вопрос с позиции соотношения производительность/цена, то предпочтение следует отдавать настольным ПК, так как даже при одинаковой мощности цена мобильного ПК значительно выше.
4.Ответ на вопрос зависит от уровня пользователя. Вобщем случае можно говорить о возможности подготовки документов (лабораторные работы, курсовые, дипломы) при помощи ПК, а также о поиске необходимой информации в Интернет.
5.Для учебных занятий (в компьютерных классах) следует исходить из сказанного в первом пункте. Для саморазвития зависит от потребностей самого студента, и его отношения к ПК. Вобщем виде можно рассмотреть варианты, изложенные в первом пункте. Конфигурация среднего домашнего компьютера может выглядеть так: Pentium41700, 256MБ RAM, видео 3264MБ, встроенное аудио, 40ГБ и более жесткий диск, CD (CD-RW) ит.д. Тип монитора зависит от финансовых возможностей: CRT-монитор дешевле и больше по размерам диагонали (при низкой цене), LCD-монитор дороже, при меньшем размере диагонали, но безопаснее для здоровья. Наличие пишущего CD-привода зависит от потребности студента в обмене информацией с другими студентами и с преподавателями. Всовременных условиях большинство файлов (даже документы с рисунками и графикой) не помещаются на дискету, поэтому их было бы удобнее всего записывать на лазерные диски.
6.К ПК для игр можно предъявлять примерно такие же требования, как и к графической станции. Игры являются одними из самых ресурсоемких приложений, поэтому, чем дороже ПК, тем более он подходит для игр. Вкачестве примера можно привести такую конфигурацию компьютера: Pentium42000 (AMD XP2000+), 256512MБ RAM, видео 64128MБ, внешняя аудиокарта, 60ГБ и более жесткий диск ит.д. Следует заметить, что обычно студент покупает домашний компьютер именно с расчетом на игры, поэтому ПК для саморазвития и игр следует считать одним и тем же.
7.Приобретение самых дорогих комплектующих для ПК не целесообразно, так как их цена обычно завышена и за компьютер с такими деталями будет переплачено в среднем в 1,52 раза.
Что касается вопроса о моральном устаревании ПК, то этот процесс зависит от области его применения:
•для игрового ПК этот срок от полугода до года;
•ПК для работы с графикой и сложными научными расчетами от 1,5 до 2,5
лет;
•ПК для работы с текстами и в сети Интернет от 3 до 4 лет.
Общий вывод можно сделать следующий:
•Конфигурация компьютера для студента зависит от конкретной специальности
и применяемого набора ПО и должна определяться по фактическим требованиям, дать
универсальные рекомендации затруднительно.
•Конфигурация домашнего компьютера для студента зависит от степени владения
ПК студентом и от его финансовых возможностей.
•Любой ПК никогда не будет использован полностью по своим возможностям,
но в определенный момент времени его мощности не будет хватать под конкретную
задачу.
КОМПЬЮТЕР-ИНФОРМ
Рубрики || Работа
|| Услуги || Поиск
|| Архив || Дни
рождения
О "КИ" || График
выхода || Карта сайта || Подписка
Рассылка анонсов газеты по электронной почте
Сайт газеты "Компьютер-Информ" является зарегистрированным электронным СМИ.
Свидетельство Эл 77-4461 от 2 апреля 2001 г.
Перепечатка материалов
без письменного согласия редакции запрещена.
При использовании материалов газеты в Интернет гиперссылка обязательна.
Телефон редакции (812) 718-6666, 718-6555.
Адрес: 196084, СПб, ул.Заставская, д.23, БЦ "Авиатор", 3-й этаж, офис 307
e-mail: editor@ci.ru
Для пресс-релизов и новостей news@ci.ru