Компьютер-Информ || Архив || Рубрики || Поиск || Подписка || Работа || О "КИ" || Карта
Компания Microsoft анонсировала "Студенческий вестник" - ежемесячную информационную рассылку для студентов и аспирантов российских вузов. В сообщениях "Студенческого вестника Microsoft" рассказывается об интересных и полезных событиях, конкурсах, мероприятиях, карьерных возможностях, об опыте молодых людей, об использовании продуктов Microsoft и др. Подписаться на рассылку можно на странице http://go.microsoft.com/?linkid=7814985.
Среди последних новостей "Студенческого вестника Microsoft" - конкурс на лучший дизайн рассылки. Участники смогут показать свое видение оформления материалов для молодежной аудитории и при этом проявить свое умение в использовании дизайнерских программ, таких как MS Expression Design. Победитель конкурса получит приз - смартфон, а его работа станет официальным дизайном студенческого вестника Microsoft.
Научно-исследовательская лаборатория IBM в Цюрихе (IBM Zurich Research Laboratory) - Европейское отделение подразделения IBM Research - выбрала 6 студентов из Украины, России, Венгрии и Чешской Республики в качестве первых участников своей программы Great Minds ("Великие умы" - www.zurich.ibm.com/greatminds2007/). Это Татьяна Левандовская и Артем Никульченко (Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", Украина), Александр Майстренко (Национальный технический университет, Киев, Украина), Георгий Шумкин, (Московский государственный университет им. Ломоносова), Иштван Шомбат (Будапештский университет технологии и экономики, Венгрия) и Томаш Тума (Карлов университет, Прага, Чешская Республика).
Цель программы - привлечь студентов из стран Центральной и Восточной Европы к работе в этой НИЛ на срок от 3 до 6 месяцев над проектами по темам: информационная безопасность, управление системами, сетевые технологии, моделирование бизнес-процессов и высокопроизводительные вычисления.
Корпорация IBM предложила студентам университетов и молодым специалистам видеоигру Innov8 для развития знаний и навыков работы в сферах бизнеса и информационных технологий.
Innov8 - это интерактивная трехмерная обучающая игра, цель которой - показать взаимосвязи и возможности эффективного взаимодействия между командами ИТ-специалистов и руководителями бизнес-направлений в организации. Пользователи игры могут представить и визуально моделировать бизнес-процессы, определять в них "проблемные области", исследовать варианты внедрения технологических решений и оценивать возможные деловые сценарии по принципу "а что будет, если...".
Innov8 предлагается как дополнение к учебным курсам "Управление бизнес-процессами", "Корпоративная стратегия", "Управление операциями" и "Управление ИТ". Концепция игры формировалась по результатам спонсируемого IBM конкурса для студентов и аспирантов бизнес-специальностей Университета Дьюка (Duke University) и Университета штата Северная Каролина (University of North Carolina).
В процессе исследования IBM 75 % главных исполнительных директоров из опрошенных компаний определили проблемы профессионального образования и нехватки квалифицированных кандидатов на вакантные должности как важнейший фактор, который будет оказывать значимое влияние на их бизнес в течение ближайших 3 лет. Кроме того, 56 % клиентов IBM указало на дефицит квалифицированных кадров, - главным образом, специалистов, сочетающих знания ИТ с пониманием бизнес-процессов и деловой хваткой, - как главное препятствие на пути распространения и обслуживания ИТ-сред на базе сервис-ориентированной архитектуры (рыночный потенциал этого направления оценивается в $65 млрд).
Игра Innov8 в настоящее время доступна через программу IBM Academic Initiative для колледжей и университетов, в которой уже участвует около 2000 университетов и 11000 преподавателей со всего мира.
Подробная информация о видеоигре Innov8 см. по адресу www.ibm.com/soa/innov8.
Дискуссии по вопросам образования редко приводят к согласию. Тем не менее, есть в системе образования один вопрос, по которому граждане США высказываются с удивительным единодушием: подавляющее большинство американцев признает важность использования ИТ в системе образования XXI века. Это подтвердили результаты исследования, проведенного по заказу Cisco компанией Zogby International. Вот что оно выявило:
В США учителя постоянно ищут новые методы использования ИТ на уроках, применяя такие решения, как Promethean ACTIVclassroom, мобильные учебные приложения Wireless Generation, системы Skype, аппаратные и программные средства PASCO, камеры ELMO для работы с документами, услуги сайта schoolnotes.com и другие.
Системы видеоконференций помогли учащимся средней школы Мосс-Пойнт (штат Миссисипи) познакомиться и подружиться со сверстниками из немецкого города Шмидефельд. Подключившись к Интернет через Skype (с помощью web-камеры и микрофона) и используя проекционную панель Promethean ACTIVboard, преподаватель этой школы Ребекка Эндт организовала регулярные виртуальные встречи между своими и немецкими учениками. Воспитанники Ребекки Эндт с удовольствием участвуют и в аудиоконференциях с индийскими школьниками. Кроме того, с помощью системы ePals они установили контакт с ребятами из ряда других стран Европы, Азии и Африки, и теперь подумывают о том, чтобы организовать целую международную программу школьных обменов.
Нью-йоркский городской отдел образования реализует программу Project Connect, в рамках которой создана надежная и безопасная высокоскоростная сеть. Она включает более 70 тыс. точек доступа (в том числе к ней подключились 1400 школ) и считается одной из крупнейших беспроводных сетей в мире.
В некоторых школах Нью-Йорка занятия ведутся по методу видеоконференций, при этом ученики тесно взаимодействуют со сверстниками из других стран. В частности, в рамках одного из проектов НАСА они сотрудничали с учениками из Турции и Израиля, общаясь с ними по электронной почте.
Томми Самролл (Tommy Sumrall) преподает физику и другие научные дисциплины в одной из сельских школ штата Миссисипи. Как только он стал использовать в лабораторных работах интерактивные информационные панели, Интернет-ресурсы и другие средства, подключенные к IP-сети, интерес его учеников и усвоение ими учебных материалов заметно возросли. "Сейчас мы изучаем движение в двухмерной среде, подбрасывая объекты вверх", - рассказывает Самролл. - "Обычными средствами измерить время и траекторию их полета трудно. Электронное же оборудование не только дает точные данные, но и мгновенно выводит их на экран. Я преподаю физику уже 15 лет, и никогда еще столь сложный материал не усваивался так быстро, как нынче. Мои ученики теперь ждут - не дождутся лабораторных работ!".
В одной из средних школ г. Тусон (штат Аризона) все учебники заменили ноутбуками.
Дженни Долеак (Jenny Doleac), преподаватель математики в одной из школ города Хэттисберг (штат Миссисипи), использует на уроках информационные панели Promethean ACTIVboard, камеры ELMO, Интернет и другие современные ресурсы. Учебный процесс стал намного более эффективным. Ученики быстро освоились с современными технологиями. Сегодня они играют в игры, требующие выполнения арифметических действий с целыми числами, что укрепляет связь между учебой и повседневной жизнью.
Технологии позволяют быстро оценить навыки любого ученика, освобождая учителя для более творческих учебных задач. Хоуп Мейджи (Hope Magee) из начальной школы в том же городе Хэттисберг учит чтению детей от детсадовского возраста до 3-го класса, причем ведет занятия с каждым ребенком индивидуально. Неоценимую помощь в этом ей оказывает портативная система измерения скорости чтения mCLASS DIBELS от компании Wireless Generation. "Система хронометрирует процесс чтения, проверяет знание букв и навыки сегментации слов", - говорит Хоуп Мейджи. - "Данные автоматически заносятся в таблицу, и я тут же получаю отчет. В результате у меня остается больше времени для основной работы - обучения детей".
Канадская организация Nurse Next Door (букв. - "Медсестра рядом") предоставляет медицинские услуги на дому по схеме франчайзинга. Услуги могут быть самыми разными - от присмотра за одинокими людьми до предоставления сложных лечебных и паллиативных процедур. Основатели Nurse Next Door Джон ДеХарт (John DeHart) и Кен Сим (Ken Sim) создали эту организацию, на собственном опыте столкнувшись с отсутствием профессионального медицинского обслуживания в домашних условиях. "Во время беременности моя жена оказалась прикованной к постели", - вспоминает Кен Сим. - "Я с ужасом убедился, что люди, которые приходили к нам домой оказывать ей помощь, не были должным образом обучены. Сейчас, когда послевоенное поколение "бэби-бумеров" выходит на пенсию, растет спрос на простую и удобную модель домашнего медицинского обслуживания".
С 2001 года объем бизнеса Nurse Next Door вырос на 3400 %. Основатели компании выбрали модель франчайзинга с централизованной системой клиентской информации, сочтя ее оптимальной для быстрого наращивания бизнеса. Кроме того, централизованная информационная система снимала множество проблем с франшизных компаний, незнакомых с деловым управлением и новыми технологиями.
Чтобы ускорить интеграцию новых франшизных компаний и централизовать их информационное обслуживание, организация Nurse Next Door купила инфраструктуру унифицированных коммуникаций Cisco, позволяющую головному офису выполнять все коммуникационные и диспетчерские требования франшизных компаний. Централизованный call-центр Nurse Next Door позволяет 15 операторам составлять графики на более чем 3200 домашних вызовов в месяц. Центр обслуживает специалистов головной компании и франшизных организаций. Среди них более 1600 медсестер, терапевтов, сиделок и помощников по хозяйству.
Для регистрации новых клиентов сотрудники Nurse Next Door пользуются беспроводным планшетным компьютером, в который заносятся первые обращения. При этом данные о пациенте передаются с планшетного компьютера в call-центр Nurse Next Door, после чего диспетчер перезванивает новому заказчику и определяет время визита. Решение Cisco напоминает сотрудникам о запланированных визитах, в случае необходимости вызывает "запасных" сотрудников и обрабатывает платежную информацию.
Клиника Майо (Mayo Clinic) и корпорация IBM создали исследовательскую организацию для разработки технологий получения, обработки и анализа цифровых медицинских изображений - Центр информационно-технологических инноваций в области медицинской рентгенографии (Medical Imaging Informatics Innovation Center, MI3C). Врачи теперь могут получать и регистрировать медицинские изображения почти в 50 раз быстрее и осуществлять диагностику опасных заболеваний (в частности, определять рост или уменьшение опухолей) за считанные секунды вместо нескольких часов.
Среди проектов центра MI3C следующие:
Центр MI3C будет располагаться на территории комплекса клиники Майо в городе Рочестер, штат Миннесота, США.
Центр MI3C также будет разрабатывать специализированное ПО для интеллектуальной обработки медицинских изображений на высокопроизводительных вычислительных системах.
Клиника Майо (Mayo Clinic) - это некоммерческий медицинский центр, специализирующийся на разработке методов диагностики и лечения сложных заболеваний различной природы. Лечебные, исследовательские и административные корпуса клиники Майо расположены в штатах Аризона, Флорида и Миннесота.
Сотрудники корпорации IBM, школы компьютерных наук при Университете Данди (University of Dundee School of Computing), Великобритания, и медицинской школы Миллера при Университете Майами (University of Miami's Miller School of Medicine) разрабатывают ПО с открытым исходным кодом для помощи стареющим и пожилым работникам в адаптации и сохранении работоспособности, разработки технологий коллективной работы и создания методик и средств профессионального тренинга.
В развитых странах отмечается устойчивая тенденция к старению трудовых ресурсов. Число молодых работников на рынке труда продолжает быстро и неуклонно уменьшаться. К концу текущего десятилетия достаточно высокий процент квалифицированных работников вплотную приблизится или достигнет пенсионного возраста. Уходя на пенсию, эти работники оставляют свои компании и организации без профессиональных кадров, способных передать свои знания и опыт молодым сотрудникам.
В таких условиях компании и организации могут сохранить свою способность к развитию и даже получить дополнительное конкурентное преимущество путем предоставления своим пожилым работникам специальных программных инструментов, которые помогут им оставаться эффективными и, в то же время, дадут возможность работодателям удержать ценный персонал.
Новое партнерство является частью программы IBM Open Collaborative Research (OCR) по сотрудничеству с университетами. Результаты IBM OCR будут доступны в виде открытого программного кода, и вся связанная с этими результатами интеллектуальная собственность будет опубликована в открытых источниках или будет предоставляться без требований выплаты авторского гонорара.
Новая команда объединяет ученых из исследовательского центра IBM имени Т. Дж. Уотсона (IBM T. J. Watson Research Center), а также профессора Питера Грегора (Peter Gregor) из Университета Данди и профессора Сару Чая (Sara Czaja) из Медицинской школы Миллера при Университете Майами.
В Университете Данди (в группе Assistive and Healthcare Technologies Group) работают 8 преподавателей, включая трех профессоров с докторской степенью, а также доктора Анну Дикинсон (Anna Dickinson), члена Королевского научного общества Эдинбурга, которые специализируются на т. н. "ассистирующих технологиях" (assistive technologies - технологиях для людей с ограниченными возможностями). В Университете Данди работа в этой области ведется по многим направлениям - в ней принимают участие не только исследователи из Школы компьютерных наук, но также ученые-психологи и специалисты по искусству и дизайну, которые разрабатывают различные методики взаимодействия и средства визуализации.
В Медицинской школе Миллера при Университете Майами сотрудничество в рамках нового проекта будет основываться на исследованиях, осуществляемых центром The Center for Research and Education on Aging and Technology Enhancement (CREATE) и центром Center on Aging. Организация CREATE - это многофункциональный исследовательский и образовательный центр, специализирующийся на изучении проблем старения во взаимосвязи с технологиями, который финансируется Национальным институтом геронтологии (США). CREATE представляет собой консорциум, объединяющий университеты Майами (University of Miami) и штата Флорида (Florida State University) и Технологический институт штата Джорджия (Georgia Institute of Technology), каждый из которых имеет собственную команду исследователей.
Акцент научно-исследовательской программы в Университете Майами делается на технологии в области организации труда и поддержки персонала. Одним из аспектов этой работы является изучение программ профессиональной подготовки и методологий создания ПО для электронного обучения (e-learning), направленных на повышение продуктивности работы стареющих и пожилых работников.
Возглавляемая доктором Вики Хэнсон (Vicki Hanson) команда исследователей из IBM Research в течение последних нескольких лет занимается вопросами удобства и простоты использования Интернет-ресурсов пожилыми пользователями. Сотрудничая в рамках инициатив Corporate Citizenship (т. н. программ социальной ответственности корпораций) с ведущими организациями, обслуживающими пожилых людей, специалисты IBM Research создали программы, которые обеспечивают многие нужды этой категории пользователей. Более подробная информация о доступных решениях в этой области приводится на Web-сайте IBM по адресу http://www-03.ibm.com/able/solution_offerings/research.html.
Корпорация Intel совместно с рядом других компаний организовала год назад для жителей бразильского островного города Паринтинс, затерянного в лесах Амазонии и насчитывающего 100 тыс. жителей, высокоскоростную беспроводную сеть WiMAX, обеспечившую доступ к медицинским, образовательным и информационным ресурсам, центру первой медицинской помощи Centro de Saude Irmao Francisco Galliani, двум муниципальным школам, местному клубу и Амазонскому госуниверситету. Кроме того, корпорация Intel подарила и установила телемедицинское оборудование в лечебном центре и оснастила два школьных компьютерных класса.
Телемедицинский проект позволяет 32 врачам Паринтинса обмениваться через Интернет мнениями с коллегами из Амазонского госуниверситета, расположенного в Манаусе, и из университета Сан-Паулу, использовать телемедицинские системы и технологию видеоконференцсвязи для дистанционного обучения, проводить в режиме реального времени консультации со специалистами и удаленную диагностику. К настоящему времени около 100 пациентов в Паринтинсе уже получили помощь специалистов из Манауса.
Теперь муниципалитет намерен построить в городе более крупный центр телемедицины. Врачи телемедицинской клиники, которые из-за высокой вероятности кожной онкологии основное внимание уделяют диагностической дерматологии, надеются расширить специализацию клиники, включив в нее такие заболевания, как ВИЧ, туберкулез и диабет.
Университет Сан-Паулу установил в местной публичной библиотеке компьютерный класс, призванный стать центром цифровой информации.
На церемонии открытия библиотеки председатель Совета директоров Intel Крейг Барретт и мэр Паринтинса вручили награды местным школьникам, участвующим в новой программе Young Doctor ("Юный доктор"). Цель этой программы, спонсируемой Intel и разработанной совместно с университетом Сан-Паулу, - познакомить учеников средних школ с основами профилактики заболеваний с помощью таких ресурсов, как телемедицинские классы, дистанционное обучение и программное приложение Virtual Human Body ("Виртуальное человеческое тело").
Рубрики || Работа
|| Услуги || Поиск
|| Архив || Дни
рождения
О "КИ" || График
выхода || Карта сайта || Подписка
Рассылка анонсов газеты по электронной почте
Сайт газеты "Компьютер-Информ" является зарегистрированным электронным СМИ.
Свидетельство Эл 77-4461 от 2 апреля 2001 г.
Перепечатка материалов
без письменного согласия редакции запрещена.
При использовании материалов газеты в Интернет гиперссылка обязательна.
Телефон редакции (812) 718-6666, 718-6555.
Адрес: 196084, СПб, ул.Заставская, д.23, БЦ "Авиатор", 3-й этаж, офис 307
e-mail: editor@ci.ru
Для пресс-релизов и новостей news@ci.ru